Activités manuelles en BAFA3 « activités manuelles »
Idées clé : expérimentation collective « dirigée puis libre ; réflexion théorique ; projet collectif d’activité ; bilan.
Personne ressource : Hélène Hamon de Franche Comté.
Idée clé : sortir un personnage 3D d’un album ; créer une histoire avec les différents personnages ; ouverture vers d’autres activités.
Personne ressource : Nicolas Prost (a transmis le document).
Trame d’intervention éducation aux médias
Idées clé : analyse d’images ; identifier quelques mécanismes simples à l’oeuvre dans notre manière de comprendre une image ; permettre de prendre en main la prise de vue.
Personnes-ressources : groupe d’activité et de recherche Education aux médias et au numérique, Sébastien Heitz.
FICHES TECHNIQUES associées
1°Eléments d’attentions avant les activités – modifiable
Eléments d’attentions avant les activités – PDF
2°Analyse d’image – Une image raconte une histoire – modifiable
Analyse d’image – Une image raconte une histoire – PDF
3° Analyse d’image – L’angle de prise de vue – modifiable
Analyse d’image – L’angle de prise de vue – PDF
4° Analyse d’image – Le jeu des fenêtres – modifiable
Analyse d’image – Le jeu des fenêtres – PDF
5° Lecture d’une image – modifiable
Lecture d’une image – PDF
Topo Lecture d’une image – modifiable
Topo Lecture d’une image – PDF
6° Analyse d’image – Cadrage, Champ et hors champ – PDF
Analyse d’image – Cadrage, Champ et hors champ – modifiable
7° Analyse d’image – Prise de vue publicitaire – modifiable
Analyse d’image – Prise de vue publicitaire -PDF
8° Analyse d’image – les stéréotypes dans l’image – modifiable
Analyse d’image – les stéréotypes dans l’image – PDF
Vidéo Dove, retouche photo : https://www.youtube.com/watch?v=USz3dZpVs8I
Vidéo, La domination masculine, retouche d’image : https://www.youtube.com/watch?v=rTM63h2ZiGc
Vidéo, Manipulateurs du net : https://www.youtube.com/watch?v=8BiD6wvWtVg
Vidéo, Poupée noire poupée blanche : https://www.youtube.com/watch?v=XIurhQGpOq0
Vidéo, La domination masculine (jeux et albums jeunesse) : https://www.youtube.com/watch?v=itoAcTKPLG0
RESSOURCES :
Topo exploitation domination discrimination
Questionnaire médias – modifiable// Questionnaire médias – PDF
Autres images en vrac : voir avec les personnes-ressources.
http://marc.do.free.fr/cine/index1.html
http://mediaeducation.fr
http://www.guideradio.net
http://www.occe.coop/~ad67/ledi/ressources.html
Ceméa Pays de la Loire – caucus 4-6
Idées-clé : un sujet ; partage de perceptions et d’informations ; groupes ; rondes ; temps de discussion.
Fiche 18 du répertoire d’outils PAF autour de la discrimination : PAF, fiche 18 – discrimination – Jeu des Paquets, flower power
Idées-clés : différences et ressemblances, rapports de pouvoir, prise de conscience, critères.
Personne ressource : groupe PAF, Céline Blindermann.
Fiche 10 du répertoire d’outils PAF autour de la discrimination : PAF, fiche 10 – genres et sexisme – disucssions-après-films
Idées clés : documentaire, film, court-métrage ; déclencheur.
RESSOURCES vidéos :
La domination masculine : https://www.youtube.com/watch?v=22e8cI6Q9Ww
Les roses noires : https://www.youtube.com/watch?v=L81gfyqK_0o
C’est gratuit pour les filles, un film de Marie Amachoukeli, Claire Burger.
Ce n’est pas un film de cow-boy, un film de Benjamin Parent.
Poupée noire, poupée blanche : https://www.youtube.com/watch?v=QRZPw-9sJtQ (en anglais) https://www.youtube.com/watch?v=YOHbtM9463c ; https://www.youtube.com/watch?v=XIurhQGpOq0
Publicité Dove, retouche photo : https://www.youtube.com/watch?v=USz3dZpVs8I
Clips du ministère de l’éducation nationale sur le harcèlement :
– brimades et humiliation (les claques) : https://www.youtube.com/watch?v=wvnotcnHiMo
– rumeurs : https://www.youtube.com/watch?v=g-dI_RFSFbc
– insultes : https://www.dailymotion.com/video/xnutu3
Conférence gesticulée « mes identités nationales » de Pablo Seban : https://www.youtube.com/watch?v=t_ffScPscM8
Clips publicitaires sur des jouets pour garçons, filles…
Personne ressource : groupe PAF, Céline Blindermann.
PAF, fiche 15 – axes-orthonormés
Idées-clé : débat, positionnement, normal/pas normal, cap/pas cap, légitime/pas légitime….
Personne ressource : groupe PAF, Céline Blindermann.
Discrimination – débat mouvant normal/pas normal
Idées clé : exemples de questions de débat mouvant autour du sexisme – c’est normal/pas normal qu’une femme/homme/fille…
Personne ressource : Céline Blindermann.
Méthode 6 proposée par les Ceméa Belgique dans le cadre de la formation Pour une éducation à l’égalité des genres.
Ceméa Belgigue, Genres et sexisme, fiche 6 – Les assignations : stéréotypes sexués
Idée clé : Comment chaque stéréotype est à l’œuvre dans ma vie ?
SUPPORT, les 10 stéréotypes : Ceméa Belgique, genres et sexisme – support fiche 6 – 10 stéréotypes
Personne ressource : Ceméa Belgique, éducation aux genres. Et/ou Céline Blindermann.
Méthode 5 proposée par les Ceméa Belgique dans le cadre de leur formation Pour une éducation à l’égalité des genres. Ceméa Belgique, fiche 5 – Genres et sexisme : les stéréotypes véhiculés par les médias
Idée clé : Qu’est-ce qui est dit des hommes/des femmes dans chacun des deux types de presse ?
Personne ressource : Ceméa Belgique. Et/ou Céline Blindermann.
Méthode proposée par les Ceméa Belgique, dans le cadre de leur formation Pour une éducation à l’égalité des genres 2015-2016 : Genres et sexismes : les stéréotypes sur mon terrain
Idée clé : comment les stéréotypes (définis auparavant) sont agissants ou pas sur son terrain professionnel ?
Vidéo Des outils pour construire l’égalité : contacter les Ceméa Belgique.
Personne ressource : Ceméa Belgique. Et/ou Céline Blindermann.
Méthode proposée par les Ceméa Belgique dans le cadre de la formation Pour une éducation à l’égalité des genres 2015-2016. Se positionner : les citations affichées 2015-2016
Idées : choisir la citation qui nous interpelle et/ou nous parle.
Personne ressource : Ceméa Belgique. Et/ou Céline Blindermann.
Fiche 6 du répertoire PAF d’outils autour des discriminations : PAF, fiche 6 – discrimination – réflexion sur son vécu
Idée clé : situation où je me suis senti.e discriminé.e / situation où je me suis senti.e incompris.e, exclu.e… ; 3 étapes de réflexion.
Personnes ressources : groupe PAF, Céline Blindermann.
Fiche 17 du répertoire d’outils PAF autour des discriminations : PAF, fiche 17 questionnaire sur l’hétérosexualité
Idées clé : liste de questions suscitant réflexion.
Personne ressource : Céline Blindermann.
Fiche 16 du répertoire d’outils PAF autour des discriminations.
PAF, fiche 16 – le pas en avant
Idées clé : jeu de simulation qui dramatise les différences de pouvoir, privilèges et avantages qui existent parmi les individus et groupes.
Autres sources :
Pas en avant_CCFD-Terre-Solidaire
Pas en avant Conseil de l’Europe
Pas-en-avant Ceméa-Ile de France
SUPPORTS
Personnes ressources : groupe PAF, Céline Blindermann. A AJOUTER.
Méthode 7 proposée par les Ceméa Belgique dans le cadre de leur formation Pour l’éducation à l’égalité des genres.Ceméa Belgique, fiche 7 genres et sexisme argumenter pour déconstruire les stéréotypes
Idée clé : jeux de rôle et échanges.
Remarque : les scénarios ne sont pas inclus dans la fiche.
Personne ressource : Ceméa Belgique. Et/ou Céline Blindermann.
Fiche 7 du répertoire PAF d’outils autour des questions de discriminations: PAF, fiche 7 – le jeu des insultes.
Idée clé : lister les insultes ; les analyser.
Personnes ressources : groupe PAF, Céline Blindermann.
Méthode 8 proposée par les Ceméa Belgique dans le cadre de leur formation Pour une éducation à l’égalité des genres. Ceméa Belgique, fiche 8 genres et sexisme DVD à quoi joues-tu ?
Idées clé : visionnage de séquences, prise de notes et échanges – activités, aménagements, relations.
RESSOURCE : documentaire DVD des Ceméa A quoi joues-tu ?
Personne ressource : Ceméa Belgique. Et/Ou Céline Blindermann.
Fiche 13 du répertoire d’outils PAF autour des questions de discriminations : PAF, fiche 13 – corps et puberté
Idées clé : pour un groupe de jeunes filles ; photo langage « moi en tant que fille » ; lecture d’un texte et échange.
RESSOURCES : voir avec la personne ressource.
– des images de filles
-Texte »La puberté, une nouvelle vision de soi et du monde qui nous entoure », extrait de Mon corps est un champ de bataille, tome 2. Ouvrage disponible au centre de ressource des Ceméa Alsace.
Personnes ressources : groupe PAF, Céline Blindermann.
Méthode proposée par les Ceméa Belgique dans le cadre de leur formation Pour l’éducation à l’égalité des genres 2015-2016. Ceméa Belgique, fiche 2015-2016 – construire un argumentaire
SUPPORT vidéo : construire le gender en mois de 3 minutes.
https://www.youtube.com/watch?v=SZ7nOQioo34
Personnes ressources : Ceméa Belgique. Et/ou Céline Blindermann.
